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[Risolto] Esercizio pendolo e forza centripeta

  

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Salve, potete aiutarmi con questo esercizio?

 

Il sedile di una giostra è legato al perno di rotazione

tramite un filo inestensibile di massa trascurabile e

lunghezza l = 4.50 m; quando è in funzione un

bambino viene fatto ruotare in modo che l’angolo

fra la catena e la verticale sia di α = 18.5◦; sapendo

che la massa del sedile e del bambino,

approssimabili insieme ad un punto materiale, è

complessivamente m = 38.5 kg, determinare il

modulo della tensione del filo e il tempo impiegato a

compiere un giro.

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conico giostra

F peso = m * g = 38,5 * 9,8 = 377,3 N;

F tensione * cos (alfa) = F peso;

F tensione = F peso / cos(18,5°) = 377,3 / 0,948;

F tensione = 398 N; (Tensione della fune).

 

F centripeta = F tensione * sen(18,5°);

F centripeta = 398 * 0,317 = 126,2 N;

a centripeta = F centrip / m = 126,2 / 38,5 = 3,38 m/s^2;

a centripeta:

a = v^2 / r;

v = radicequadrata(a * r); velocità tangenziale.

 

raggio della traiettoria:

r = L * sen(18,5°) = 4,50 * 0,317 = 1,43 m;

v = rad(3,38 * 1,43) = rad(4,83) = 2,2 m/s;

Periodo  T = 2 (pgreco)* r / v;

T = 2 * 3,14 * 1,43 / 2,2 = 4,08 s = 4,1 s;  (tempo per compiere un giro completo).

Ciao @dialessluca

 

 

 



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Il sedile di una giostra è legato al perno di rotazione tramite un filo inestensibile di massa trascurabile e

lunghezza l = 4,50 m; quando è in funzione un bambino viene fatto ruotare in modo che l’angolo

fra la catena e la verticale sia di α = 18,5◦; sapendo che la massa del sedile e del bambino, approssimabili insieme ad un punto materiale, è complessivamente m = 38.5 kg, determinare il

modulo della tensione del filo e il tempo impiegato a compiere un giro.

image

ac/g = tan 18,5° = 0,3346

accel. centripeta ac = 0,3346*9,806 = 3,281 m/sec^2 = ω^2*L*sen 18,5°

ω = √3,281/(4,50*sen 18,5) = 1,516 rad/sec = 6,2832/Ƭ

periodo Ƭ= 6,2832/1,516 = 4,14 sec 

tensione T = m*√g^2+ac^2 = 38,5*√9,806^2+3,281^2 = 398 N 

 

@remanzini_rinaldo grazie mille



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La situazione descritta in narrativa ha come modello fisico-matematico il moto circolare uniforme (MCU) di un PENDOLO CONICO IDEALE ("filo inestensibile di massa trascurabile", "approssimabili insieme ad un punto materiale") le cui relazioni derivano tutte dalla considerazione che il vettore della tensione del filo (di modulo T newton) è, in ogni istante, l'equilibrante della risultante dei vettori
* c = m*r*ω^2 = forza centrifuga orizzontale
* p = m*g = forza peso verticale
e che quindi all'equilibrio il cono ha semiapertura
* θ = angolo fra filo e verticale
con
* tg(θ) = c/p = (r/g)*ω^2 ≡ ω^2 = (g/r)*tg(θ)
* T = √(c^2 + p^2) = m*√(g^2 + (r*ω^2)^2) = (m/g)*√(1 + (tg^2(θ)/r)^2)
cioè
* «Il modulo dell'accelerazione di tensione del filo è l'ipotenusa del triangolo che ha per cateti quella centrifuga e quella di gravità e la semiapertura è il loro rapporto.»
dove
* g = 9.80665 = 196133/20000 m/s^2 = standard SI per l'accelerazione di gravità
* m = massa del punto materiale pendolante
* r = L*sin(θ) = raggio della traiettoria del MCU
* ω = 2*π/τ = velocità angolare del MCU
* τ = 2*π/ω = periodo del MCU
* L = lunghezza del filo
---------------
Il sistema
* (T = (m/g)*√(1 + (tg^2(θ)/(L*sin(θ)))^2)) & (tg(θ) = ((L*sin(θ))/g)*(2*π/τ)^2) ≡
≡ (τ = 2*π*√((L*cos(θ))/g)) & (T = (m/g)*√(sin(θ)/(L*cos^2(θ)) + 1))
dà la soluzione simbolica.
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è caratterizzato dai seguenti valori
* L = 4.50 = 9/2 m
* m = 38.5 = 77/2 kg
* θ = 18.5° = (37/360)*π rad
da cui
* T = (38.5/9.80665)*√(sin(18.5°)/((9/2)*cos^2(18.5°)) + 1) ~= 4.08 N
* τ = 2*π*√(((9/2)*cos(18.5°))/9.80665) ~= 4.14 s
---------------
NOTA
QUESTI RISULTATI SONO COMPLETAMENTE ERRATI (mai vista un'ipotenusaminore dei cateti!). Ti lascio il dubbio piacere di rifarmi le bucce.

@exprof T = (38.5/9.80665)*√(sin(18.5°)/((9/2)*cos^2(18.5°)) + 1) ~= 4,08 N ??? ..."mi ritrovai per una selva oscura che la diritta via era smarrita" 🤭

@exprof  come va? Non ho capito i tuoi ragionamenti. Ti sei perso nei commenti vari. Hai trovato il periodo T e l'hai preso per la tensione T? Troppi T in giro! Guarda la mia figura, vedi se può essere esplicativa della situazione.



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SOS Matematica

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