Buona sera qualcuno che mi aiuti a risolvere il punto b), c) e d) di questo esercizio.
Sapendo che la prof ha detto che per b non devo semplicemente leggere la tabella
Grazie mille
Buona sera qualcuno che mi aiuti a risolvere il punto b), c) e d) di questo esercizio.
Sapendo che la prof ha detto che per b non devo semplicemente leggere la tabella
Grazie mille
@eidosm in realtà la prof mi ha scritto questo:Nel punto b. va calcolata la probabilità dell'intersezione dei due eventi, non semplicemente la somma dei dati in tabella.
@eidosm mentre per gli altri punti mi ha scritto questo:
Comunque la probabilità dell' evento intersezione e ' sempre 25/100 = 1/4
@eidosm io prima ho fatto la somma come te, e lei mi ha corretta. Poi ho fatto intersezione 0,40 per l'Evento A ( prelevano una volta a settimana) moltiplicato l'evento B (Clienti che hanno un' età superiore a 35 e non superiore a 75) ossia 0,625 che mi è uscito da (20+5)\40 il risultato che ho ottenuto è stato 0,25 come mi stai dicendo tu... Ma io di statistica ne so poco, per cui dici che ho fatto bene?
Per quanto riguarda il punto b, viene chiesto di determinare il numero di clienti, non la loro percentuale, quindi non vedo perché calcolarne la probabilità
@gregorius ti ringrazio, precisissimo e gentilissimo. Per il punto b, anche io avevo letto la tabella e non capivo la correzione Dell'assistente, con la tua spiegazione vado serena di aver fatto giusto.
Il punto c avevo iniziato a farlo e ho confrontato i risultati, ma lo facevo meccanicamente guardando un altro esempio, sinceramente farlo mi ha portato via molto tempo, poi grazie si nomi che mi hai messo vicino, finalmente ho capito che avevo calcolato, solo che io ho scritto per x la connessione invece che y, ma I calcoli erano quelli, tranne che sulla fine. In cui ho usato la tabella fatta in classe...
Il punto d 'ho risolto ora usando sempre la formula in classe e guardando i passaggi che mi ha scritto.
Davvero ben scritti, non so come ringraziarla 🙏
Le allego la mia risoluzione sperando di aver capito bene cosa calcolavo
A me occorrerebbe anche sapere altre due cose, se posso approfittare della sua chiarezza.
Uno capire come distinguere le formule da usare per i test quando si parla di media e varianza nota o incognita
E l'altra capire se il test è unidirezionale e bidirezionale e come si calcola il p-value, materialmente.... Il suo valore lo devo ricavare da qualche tabella?
Metterò degli esercizi, spero possa guardarmeli, per il momento la ringrazio davvero 🙏
@marymat Provo a dare una risposta di tipo pratico alle due domande che hai posto. Spero che ciò ti aiuti a sciogliere i tuoi dubbi (Per leggere più facilmente lo scritto da PC è sufficiente che tu clicchi col tasto destro del mouse su ciascuna delle tre parti in cui ho suddiviso il testo)
@gregorius allora penso di aver capito il p value 😅 però voglio fare qualche esercizio a conferma... La prof gradisce il calcolo manuale dopo il test... Ecco perché ho chiesto
Per il test unidirezionale e bidirezionale si quella regola la conoscevo, ma le tracce che inserisce la prof sono tendenziose, anche a livello di note e incognite. In pratica è facile cadere in errore su diversi esercizi.
Ho fatto gli schemi riassuntivi di tutta la statistica circa 800 slide. Ma ogni caso è a sé devo fare io ordine capire bene le parole che mi fanno capire come interpretare correttamente la distribuzione.
Poi cerco qualcosa per spiegarmi meglio...
Grazie mille 🙏🙏🙏 davvero chiaro