Disegnare in un grafico spazio-tempo ed in uno velocita-tempo il medesimo andamento (almeno due segmenti). Commentare il diverso significato del primo e del secondo grafico, comparandoli.
Disegnare in un grafico spazio-tempo ed in uno velocita-tempo il medesimo andamento (almeno due segmenti). Commentare il diverso significato del primo e del secondo grafico, comparandoli.
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Genius II
